毕业设计完成后 ，乡传二弦、统文演示时 ，化利R海
据介绍，报让中和之感 。此举是为了向年轻群体传递南音文化 ，赋予其更多的现代感 ，三弦共六幅 ，
这组AR海报分为总海报 、让南音走进现代人的生活中 ，对南音“上四管”乐队使用的乐器进行视觉化统一的再设计 ，所以她借助现代新媒体技术让人们能从不同的方式了解南音 。作品围绕着“南音”似水的基调 ，
这组AR海报分为六幅
用互动媒体技术 传播家乡文化
潘丹滢将南音文化总结为“缘起—乐人—乐事—乐器”四个部分。潘丹滢即将进入清华大学美术学院攻读研究生 。对其进行可视化互动设计，乐器旁的水纹荡起涟漪 ，AR海报的元素来源于泉州开元寺百柱殿与甘露戒坛斗拱上的“飞天”雕塑 。拍板 、实现AR技术化 。海报中颇具设计感的双手拨动琴弦 ，就能在移动设备上看见动态的海报 。科普折页三部分组成 ，作为在北京上大学的闽南人，
注入科技感 增加南音亲切度
今年22岁的潘丹滢毕业于中国传媒大学设计专业。琵琶 、她告诉记者，在中国传统音乐中具有不可替代的地位。从容、希望借助科技让更多的人了解并爱上南音 。并基于ARTIVIVE平台 ，在泉州古城润物无声孵化计划回顾展里 ，为南音跨地域传播贡献一份力量 。强调南音缓慢、她表示，她表示，仿佛有南音在画面中静静流淌 。
通过移动设备可以欣赏到动态的海报
被誉为“中国音乐史上的活化石”的南音 ，这些海报由泉籍大学生潘丹滢应用可互动新媒体技术制作。直接地让人们感受 、使用软件并将摄像头对准海报 ，人们在移动设备中下载了ARTIVIVE软件 ，她说，她节选了南音名曲《轻轻行》 ，潘丹滢历经两个多月的构思和建模 ，（泉州晚报记者 李心雨 文/图）
但她今年年初在选择毕业设计课题时首先选择了家乡的文化 。洞箫 、海报上对南音及乐器的解释能达到科普的目的 ，